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在封开县南丰镇中心小学的人工智能讲堂上，孩子们目光聚集于教室前方两块相连的才智屏幕。一边屏幕上，华南师范大学人工智能研究院的教育硕士教师正在详尽解说摄影识物的功用和原理；另一边屏幕上，同步展现着使用进程的演示视频。南丰镇中心小学教师则在教室里随时教导。
项目的中心，是一个精准构建的“1+2+13”数字化教育服务渠道。“1”个大脑，是指坐落南丰镇中心小学南校区的镇级云端教育研中心。这儿不只装备了5间可完结噪音阻隔、具有专业声光系统的教育直播舱，供本地教师进行高质量的线上直播教育，还设有云端教研中心，一块100寸的大数据看板实时出现全镇课程的运转数据，成为管理决策的“才智中枢”。“2”个示范点则选取了信息化根底较好的开通小学和附城校区，建造高规范“双师讲堂”，先行先试。“13”个神经末梢掩盖13个村小分教点的双师专递听讲教室，保证最偏僻的教育点也能接入优质讲堂。经过这一系统，优质课程资源得以像大树的营养，经过根系与枝干，滋补每一片“叶子”。
“这彻底不同于传统的录播课。”南丰镇中心小学党委书记姚小奎介绍，“线上名师和咱们的线下教师能够一起备课，保证课程内容贴合本地学情；课中，两位教师默契合作，一位主讲，一位教导；课后，两边还会一起复盘教研。这对咱们本地教师的生长是极端有利的。”
英语教师黄钊程对此深有体会：“曩昔村小缺英语教师，我的课排得很满，但教育学生的方法比较传统。现在，我既能经过观摩线上教师的课学习先进方法，还能在协同教育中得到提高。”
更令人欢喜的是，这种形式正在发生“裂变效应”。曾经在南丰镇开通村教育点就读的莫海榆教师，现在已生长为云端讲堂的授课教师。“我亲身经历了从粗陋教育点到现代化讲堂的改变，也见证了云端校园带来的改变。”她说，“现在，我站在讲台上，期望能把这份温暖传递下去，让更多孩子经过教育改变命运。”
“云端校园”的探究，是封开县执行“百千万工程”、推动教育均衡展开和城乡一体化的缩影。近年来，封开县域教育水平明显提高，经过大力施行“百千万工程”教育举动，华师大共建封开实验校园（广信中学）正式挂牌并供给3500个优质学位；广州职业技术大学与县职业中学的高职贯穿“三二分段”试点方案三年完结90名学生培育。三年来，该县争夺番禺区、深圳市等12所优质校园帮扶，组成5个教育集团和3个城乡教育一起体，新建扩建9所校园，完结100个乡村教育点撤并，新增优质学位1575个，中小学办学条件悉数到达省定规范，河儿口镇中心小学荣获“全国教育系统先进集体”称谓。
展望未来，封开县方案将“云端校园”的成效向纵深推动。广东省“双百举动”华南师范大学驻封开县服务队队长张兵介绍，接下来，将以南丰镇基地为依托，展开聚集“人工智能赋能校园展开”的校长实训工作坊，全方面提高教育管理者的数智化领导力，让云端教育从“课程掩盖”走向“管理立异”。